【培养目标】
贯彻执行党和国家的教育方针和医药卫生工作方针，坚持立德树人，服务学生职业生涯发展，具有良好的职业道德、文化素养和职业生涯发展基础，具备助产专业扎实的基本理论、基础知识、较强的专业知识及熟练的专业技能操作，能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心等单位的一线岗位从事临床助产、临床护理、社区护理、妇幼保健等领域的高素质劳动者和技术技能人才。
【主要课程】
正常人体解剖学、生物化学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、病原生物与免疫学、护理礼仪与人际沟通、助产学导论、护理学基础、围产期健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、助产学、急危重症护理学、助产综合实训、护理实训指导、职业技能等级证书课程《幼儿照护》、职业技能等级证书课程《母婴护理》、妇幼保健与优生、医学遗传学等。
【就业方向】
各级各类综合医院、专科医院、急救中心、社区妇幼保健机构、计划生育机构、家庭病房等企事业单位就业，职业初始岗位为在各级各类医院、城区（或乡镇）社区卫生机构等从事临床助产士、临床护士、妇幼保健院保健员。
【专业优势及特色】
1、学校结合实际，落实课程思政，推进全员、全过程、全方位育人，实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。
2、组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动。
3、建立了校级精品课程《基础护理学》、《妇产科护理学》。
4、推进科研成果的转化：《助产专业增加导乐课程对提升产妇自然分娩率的影响研究》。
5、建立以护理专业为龙头，以助产专业为核心，辐射健康管理、智慧健康养老与服务、中医康复技术专业为重点的校企共建共享、特色鲜明、省内一流、国内知名的医养健康特色专业群。
6、开展了助产专业“课程思政元素库”的建设，汇编了《儿科护理学》的课程思政教学案例。
7、与相关院校合作，共同编写了《助产学导论》、《围产期健康评估》、《妇幼保健与优生》和《医学遗传学》四门助产专业的课程书籍。
8、依托山东省大学生医养健康创新创业大赛，以赛促教，以赛促学，以赛促创，提升学生综合技能，培养学生原创能力。
